วัตถุประสงค์และเป้าหมาย แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ระยะที่ 4 (พ.ศ. 2550-2559) โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ดำเนินการต่อเนื่องมาเป็นเวลากว่า 20 ปี โดยมีจุดมุ่งหมาย เพื่อให้ผู้ที่อยู่ใน ถิ่นทุรกันดารและมีภาวะยากลำบากต่างๆมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น การดำเนินงานพัฒนาได้ครอบคลุมพื้นที่ในถิ่นทุรกันดารที่มีความหลากหลายแตกต่างกัน มีกิจกรรมการดำเนินงานที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของพื้นที่ อีกทั้งมีหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนที่ร่วมดำเนินการและให้การสนับสนุนการดำเนินงานจำนวนมาก สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีจึงมีพระราชดำริให้จัดทำแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารขึ้น เพื่อเป็นกรอบและทิศทางในการดำเนินงานและการสนับสนุนการดำเนินงานจากภาครัฐและภาคเอกชน ซึ่งจะส่งผลให้ผู้ที่อยู่ในถิ่นทุรกันดารและผู้ที่มีภาวะยากลำบาก และคนที่มีความขาดแคลนได้รับโอกาสเท่าเทียมผู้อื่น และมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น อันเป็นพระราชประสงค์สูงสุดของพระองค์ แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ระยะที่ 4 พ.ศ. 2550-2559 เป็นการดำเนินการที่ต่อเนื่องจากแผนฯ ระยะที่ 3 ซึ่งยังคงแนวคิดในการพัฒนาแบบ การพัฒนาแบบองค์รวมที่ยึดเด็กและเยาวชนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาโดยผ่านกระบวนการเรียนรู้ เป็นวิธีสำคัญในการพัฒนา นอกจากนี้พื้นที่ในการดำเนินงานโครงการก็เพิ่มขึ้น เพื่อให้ครอบคลุมถึงคนที่มีความขาดแคลนหรือมีภาวะยากลำบากมากขึ้น และได้กำหนดวัตถุประสงค์และ เป้าหมายในการดำเนินงานไว้ดังนี้ วัตถุประสงค์ 1 ส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยของเด็กและเยาวชนเริ่มตั้งแต่ในครรภ์มารดา เป้าหมาย 1.เด็กตั้งแต่ในครรภ์มารดาทุกคนได้รับบริการเบื้องต้นจนเกิดรอดปลอดภัย 2.เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการส่งเสริมด้านโภชนาการและมีพัฒนาการตามวัย 3.เด็กทุกคนได้รับอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการและถูกสุขลักษณะ และได้ดื่มนมอย่างน้อยวันละ 1 แก้ว ทุกวันเรียน 4.เด็กทุกคนมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานของเด็กไทยและมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ 5.ลดอัตราคอพอกในนักเรียนประถมศึกษาลงจนไม่เป็นปัญหาสาธารณสุข 6.ลดอัตราป่วยด้วยโรคมาลาเรียและโรคหนอนพยาธิในนักเรียนลงจนไม่เป็นปัญหาสาธารณสุข 7.เด็กและเยาวชนทุกคนมีพฤติกรรมในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสม 8.เด็กและเยาวชนทุกคนมีสุขนิสัยที่พึงประสงค์ 9.นักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นต้นไปได้รับการเตรียมความพร้อมในการเป็นพ่อและแม่ที่ดี วัตถุประสงค์ 2 ส่งเสริมและสนับสนุนการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน เป้าหมาย 1. เด็กและเยาวชนด้อยโอกาสมีโอกาสเข้าถึงและได้รับบริการทางการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสมเพิ่มขึ้น 2. อัตราการเรียนต่อของนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ในแต่ละระดับการศึกษาเพิ่มขึ้น วัตถุประสงค์ 3 เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการเรียนรู้ทางวิชาการ เป้าหมาย เด็กและเยาวชนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นในวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น วัตถุประสงค์ 4 ส่งเสริมการพัฒนาทักษะของเด็กและเยาวชนเพื่อการประกอบอาชีพ เป้าหมาย 1. เด็กและเยาวชนทุกคนมีความรู้และทักษะพื้นฐานทางการเกษตรยั่งยืนในการผลิตอาหารเพื่อการบริโภค และทางด้านอาชีพที่จำเป็นในการดำรงชีวิต 2. เด็กและเยาวชนทุกคนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักการและอุดมการณ์สหกรณ์ วัตถุประสงค์ 5 เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เป้าหมาย 1. เด็กและเยาวชนทุกคนมีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และผลกระทบของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมต่อการดำรงชีวิต 2. เด็กและเยาวชนทุกคนมีลักษณะนิสัยในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมให้อยู่ในสภาพที่ดี และการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ วัตถุประสงค์ 6 เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น เป้าหมาย 1. เด็กและเยาวชนทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน 2. เด็กและเยาวชนมีความภาคภูมิใจ เห็นคุณค่าในมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาของท้องถิ่น และมีความรักท้องถิ่น