โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดน่าน
หัวข้อ
หน้าแรก
บทความ
ดาวน์โหลด
ถามตอบ
กระดานข่าว
สมุดเยี่ยม
ข่าวสาร
ติดต่อเรา
อัลบั้มรูปภาพ
ค้นหา
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
สมุดเยี่ยม
การบริหารเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน
บทความล่าสุด
เป้าหมาย 3 ปี...ที่เ...
ผู้ใช้งานตอนนี้
บุคคลทั่วไป: 2
ไม่มีสมาชิกออนไลน์

จำนวนสมาชิก: 524
สมาชิกคนล่าสุด: thirtytstlnk
ล็อกอิน
ชื่อ

รหัสผ่าน



ถ้าคุณไม่ใช่สมาชิก
สมัครที่นี่

ถ้าลืมรหัสผ่าน
สามารถขอใหม่ได้ที่นี่.
ยินดีต้อนรับ
25 มีนาคม นี้..

Tag Cloud


Skrape songs Brazzaville download Bloodsrit and Ritual Orchestra download albums Eric Alexander songs Toure Ali Farka download songs End of April download Van Morrison, Lonnie Donegan, Chris Barber download albums CoH download songs Kaye Styles download songs Grand Funk music Players albums Skagarack songs American Hi-Fi mp3 Almamegretta download music Bill Laswell and Style Scott mp3 Banabila and Saka download music Tom De Neef Vs Mochico mp3 Kropfreiter, A. F. download mp3 DJ Drama and Little Brother songs Irish Rovers download mp3 download songs mp3 search mp3 download music full albums download cheap mp3 mp3 songs best mp3 mp3 song best mp3 mp3 album music download DJ List mp3 indir Ramp and Cosmic Hoffmann music mp3 Souzan Ghazal music mp3 Open Fire and Stos cheap mp3 Alice Donut music mp3 Jean Jacques Perrey and Ershon Kinglsey rap music portal Karen Therese cheap mp3 Ahumado Granujo mp3 download Na Ozzetti mp3 song Indigo Girls mp3 song Baffo Banfi download songs Bajofondo mp3 search F.R.David mp3 song George Lynch and Jeff Pilson mp3 songs download Jesus On Extasy mp3 downloads Timothy Pure download mp3 song Amex Vs Saint Rush mp3 downloads Phil Miller music mp3 Delerium mp3 song Broken West download songs Sun Kil Moon mp3 songs download Los Reyes Del Camino best mp3 London Philharmonic (Peter Scholes) mp3 search Ben Harper and Jack Johnson mp3 download music Owl City mp3 album Universal Funk download songs Ute Lemper mp3 portal Melinda Doolittle mp3 search Mariah Carey download songs Rock Goddess best mp3 Chet Baker Trio mp3 links Cool Water download songs Tied and Tickled Trio cheap mp3 Cuizinier And Saphir - Le Joaillier mp3 download Meck Feat Dino index mp3 Subways mp3 songs download Blind Mississippi Morris get music New Rotary Connection get music Sophie Milman mp3 downloads Ken Hensley and John Wetton download mp3 song Cyril Lance rap music portal Crimson Thorn music download Mike Seeger best mp3 Alexi Murdoch mp3 songs Conflict mp3 indir Magic System mp3 portal Louis Benedetti index mp3 Mikey Perfecto mp3 songs Mint Condition full albums download Cannon mp3 indir Stefano Bollani Trio full albums download Simon Flower mp3 songs Pat Metheny Group mp3 download music Adjetey rap music portal Litham download songs A Guy Called Gerald feat. D.S. download mp3 song Tristitia mp3 album Devian music mp3 Velvet Teen mp3 songs Gordon Rhyne and Zero Ohms music mp3 Craigs Brother music mp3 Kedar Pandit and Sanjeev Abhyankar mp3 download Rascal Flatts mp3 album Young Dro mp3 download music Prurient and Kevin Drumm download songs Factor 60 mp3 album Prodigy Vs Unknown rap music portal Butterfingers mp3 indir Dj Alligator mp3 links Shaggy mp3 download music Ewan MacColl and Peggy Seeger index mp3 Rainhard Fendrich cheap mp3 Hardtrax vs. Jackhamma download mp3 song Gorgoroth index mp3 Summoning mp3 links Unwound rap music portal Lust Of Decay mp3 downloads Liberty and Justice music download Kathaarsys best mp3 Early Years mp3 search
การบริหารโรงเรียนคุณภาพ..กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จ.น่าน


วันที่ 25 มิถุนายน 2552 นายพรชัย นาชัยเวียง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ ร่วมกับคณะครู

ประชุมวางแผนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมวางแผน

บริหารและจัดการโดยใช้หลักธรรมมาภิบาล

วันนี้ได้ร่วมประชุมคณะครู เพื่อร่วมกำหนดวิสัยทัศน์ และพันธกิจ เป้าหมาย ภาพความสำเร็จใน

อนาคต..ในปีการศึกษา 2552 พวกเราจะร่วมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ให้สูงขึ้น และจะร่วมกันพัฒนาการศึกษา

ของโรงเรียนในทุกด้านให้เป็นที่ยอมรับ และเกิดผลประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน...






ข้อมูลสารสนเทศ ถูกต้อง แม่นยำ เพื่อเป็นข้อมูลสำหรับการวางแผนและการตัดสินใจ....

นักเรียนมีแนวโน้มสูงขึ้น เนื่องจากการจัดการศึกษาดีขึ้น รัฐบาลให้การสนับสนุน โดยเฉพาะ

นโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ของรัฐบาล และสพท.น่านเขต 2 ได้จัดจัดสรรบุคลากร

ที่ตรงกับความต้องการของโรงเรียน ส่งผลให้นักเรียนมีความสามารถหลากหลาย
แต่ใน

ปัจจุบัน โรงเรียนยังขาดบุลากร เช่น สาขาภาษาอังกฤษ บ้านพักของนักเรียนอยู่ในสภาพชำรุด

ขาดแคลนบ้านพักครู โรงเรียนได้ใช้การบริหารจัดการและระดมทรัพยากรอย่างเต็มศักยภาพ ทั้งนี้

ยังต้องได้รับการพิจารณาสนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อคุณภาพการศึกษาของเด็กๆ และ

เยาวชนในเขตบริการต่อไป


ข้อมูลนักเรียน

ข้อมูลนักเรียนพักนอน

ข้อมูลนักเรียนแยกตามเพศ


ข้อมูลนักเรียนแยกตามอายุ

ข้อมูลนักเรียนพิการ



แผนที่จังหวัดน่าน ถึง โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ2550

ขอเชิญ...ผู้อุปถัมภ์โรงเรียน หน่วยงานที่มีความประสงค์ให้การสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เยี่ยมชมโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ

แผ่นพับแนะนำโรงเรียน

ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ


แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2551(draft1)

ปฏิทินปิด-เปิดสถานศึกษา


รายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา2550

ตารางการเปรียบเทียบผลการประเมินตนเองและผลการประเมินภายนอก

คู่มือสำหรับผู้บริหารในการนำผลการสอบ O-net ไปวางแผนปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาครู-นักเรียน


ความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพ

แบบทดสอบสมรรถภาพนักเรียน


หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ

ตัวอย่างวฐ.ตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียน

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

แบบประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ความรู้วิจัยเชิงปฏิบัติการ(Action Research)

การหาประสิทธิภาพของสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษา

การหาค่าIOC..ค่าความสอดคล้อง(ไม่ยาก..)

การเขียนบรรณานุกรม


งบสนับสนุนโครงการห้องสมุดมีชีวิต จาก สพฐ.(หน้า 137)


รายละเอียดโครงการห้องสมุดมีชีวิต

ขอเชิญเผยแพร่ผลงานครูทั่วไทย..คลิกที่นี่....



ยินดีต้อนรับครูใหม่....

ครูวินัย ครูอรวรรณ ครูชุลีกร




Admin เมื่อ March 22 2008 09:27:28 · ปริ้นท์
สบายๆสไตล์เปียงซ้อ

Admin เมื่อ December 24 2008 16:03:46 อ่านต่อ · 7คำติ-ชม · 137 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
ขอเชิญร่วมเปิดอาคารเรียนและร่วมเป็นเจ้าภาพทอดผ้าป่าเพื่อการศึกษา
ก้าวสู่การพัฒนา สู่ปีที่ 2 ของการบริหารการศึกษาที่โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ โรงเรียนที่อยู่บนพื้นที่สูง

ใกล้ชายแดนลาว ในช่วงปีแรกของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ได้มุ่งมัน พัฒนาทีมงาน(คณะครู)

มีการแบ่งฝ่ายงานที่ชัดเจน และทำความเข้าใจ ขอบข่ายงานในหน้าที่รับผิดชอบของตนเอง

การสนับสนุน อำนวยความสะดวกในด้านวัสดุ อุปกรณ์ เพื่อทำให้การดำเนินกิจกรรมต่างๆ ได้

อย่างมีประสิทธิภาพ โดยปัจจุบัน มีคอมพิวเตอร์ ที่ได้จากการระดมทรัพยากร จำนวน 8 เครื่อง

ใช้ในการบริหารจัดการจำนวน 2 เครื่อง และ ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนจำนวน

6 เครื่อง ได้ดำเนินการปรับปรุงภูมิทัศน์ โดยการจัดสวนหย่อม ทาสีอาคาร ให้มีสีสัน

เอื้อต่อการเรียนรู้ สร้างห้องส้วมสำหรับครู ปรับปรุงห้องส้วม สร้างโรงเก็บรถสำหรับครู


สืบสานโครงการพระราชดำริ

ปรับปรุงภูมิทัศน์ สู่ โรงเรียนน่าอยู่ เอื้อต่อการเรียนรู้

พัฒนาครูสู่มืออาชีพ เสริมสร้างบุคคลและองค์กรแห่งการเรียนรู้

http://www.piengsor.org


สืบสานโครงการพระราชดำริ :
ดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม ต่อเนื่อง นักเรียนได้เรียนรู้จากทุกกระบวนการ
วิธีการ -----> ครู นักเรียน ชุมชน มีส่วนร่วม ดำเนินโครงการ
หัวข้อวิจัย -----> การพัฒนารูปแบบการดำเนินโครงการพระราชดำริ
ที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2

พัฒนาครู : ทำงานเป็นทีม สอนเก่ง สอนดี มีเทคนิค เก่งวิจัย ใช้เทคโนโลยี

วิธีการ -----> อบรมเชิงปฎิบัติการ KM ศึกษาดูงาน นิเทศคลินิค
หัวข้อวิจัย -----> การพัฒนาสถานศึกษาองค์กรแห่งการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2


พัฒนานักเรียน : เก่ง ดี มีความสุข
เก่ง : พัฒนาหลักสูตร พัฒนาผลสัมฤทธิ์ สอนซ่อมเสริม
พัฒนาระบบการวัดประเมินผล วิจัยในชั้นเรียน
ดี+มีความสุข : ส่งเสริมกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม
วิธีการ -----> ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กีฬา ลูกเสือ
ผลงานทางวิชาการ -----> แนวทางการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
แนวทางการพัฒนากิจกรรมพัฒนานักเรียน

พัฒนางาน : ถูกต้อง รวดเร็ว เป็นปัจจุบัน มีส่วนร่วม
วิธีการ -----> ระบบข้อมูลสารสนเทศ การแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ เรียนรู้ร่วมกัน
ผลงานทางวิชาการ -----> คู่มือปฏิบัติราชการสู่โรงเรียนคุณภาพ

พัฒนาโครงการ : มุ่งผลสัมฤทธิ์ เรียนรู้ ศึกษา วิจัย และพัฒนา
วิธีการ -----> พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน PDCA Action Research

ระดมทรัพยากร : ประสานภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ ประสานเพื่อน พี่ น้อง ร่วมพัฒนาโรงเรียน
วิธีการ -----> ทำเนียบภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ ประชาสัมพันธ์ ประสาน ระดมทรัพยากร
ผ้าป่าเพื่อการศึกษา วันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2552

หัวข้อวิจัย : การพัฒนาแนวทางการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2

ท่านที่แวะเข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซต์ หากมีข้อมูล และรายละเอียดที่เกี่ยวข้อ ต่อการช่วยสนับสนุน
พัฒนาคุณภาพการศึกษา รบกวน ส่งมาได้ที่ joe_pornchai@hotmail.com หรือสมัครสมาชิก
และนำเสนอได้ที่เว็บไซต์ของโรงเรียนได้เลยครับ


Admin เมื่อ December 19 2008 11:56:00 อ่านต่อ · 515 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
ทีมตะกร้อ 12 ปีเปียงซ้อ คว้าชัย กีฬา สพท.น่าน 2
นายวรทัศน์ ธนเศรษฐวรากิจ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 เป็นประธานในพิธีปิดการแข่งขันกีฬานักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 ปี 2551 เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2551 ณ บริเวณสนามกีฬาโรงเรียนปัว อำเภอปัว จังหวัดน่าน ผลการแข่งขันกีฬานักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 ปี 2551 มีดังนี้

การแข่งขันกีฬาเปตอง
รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอปัว A

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอท่าวังผา
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว B

ทีมอำเภอทุ่งช้าง

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอทุ่งช้าง

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว B

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอบ่อเกลือ

ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอทุ่งช้าง

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว B

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอปัว B

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอทุ่งช้าง

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอบ่อเกลือ

การแข่งขันกีฬาฟุตซอล

รุ่นอายุไม่เกิน 10 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอเชียงกลาง

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว B

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอท่าวังผา


รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเชียงกลาง
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอบ่อเกลือ

ทีมอำเภอสองแคว

การแข่งขันกีฬาเซปักตะกร้อ

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอสองแคว

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอท่าวังผา

ทีมอำเภอบ่อเกลือ

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอบ่อเกลือ

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอปัว B

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอสองแคว

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอปัว A
รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอบ่อเกลือ
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ
ทีมอำเภอทุ่งช้าง

การแข่งขันกีฬาฟุตบอล

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอปัว A

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเชียงกลาง

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอสองแคว

ทีมอำเภอท่าวังผา



รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว A

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอเชียงกลาง

ทีมอำเภอสองแคว

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอเชียงกลาง

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอสองแคว



การแข่งขันกีฬาวอลเล่ย์บอล

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว A
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอเชียงกลาง
ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รุ่นอายุไม่เกิน 12 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา
รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเชียงกลาง
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอปัว A

ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี ชาย ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา

รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอเชียงกลาง

รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอทุ่งช้าง

ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี หญิง ชนะเลิศ ทีมอำเภอท่าวังผา
รองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมอำเภอปัว A
รองชนะเลิศอันดับ 2 ทีมอำเภอเฉลิมพระเกียรติ

ทีมอำเภอเชียงกลาง

รางวัลมารยาทยอดเยี่ยม น้ำใจ มาไกล ได้แก่

อำเภอบ่อเกลือ

อำเภอเฉลิมพระเกียรติ

Admin เมื่อ November 29 2008 03:53:22 279คำติ-ชม · 1629 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
อบรมการสร้างเว็บไซต์ ด้วยโปรแกรมphp fusion
ขอเชิญผู้สนใจ ลงชื่อไว้ที่บอร์ด

หากมีผู้สนใจ จำนวน 20 คน จะประสานกับเขตพื้นที่ จัดการอบรม

เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ 2 วัน

โปรแกรมที่ใช้คือ php fusion ซึ่ง update ได้ง่าย รวดเร็ว ไม่มีปัญหา

ชมตัวอย่างเว็บไซต์ http://www.piengsor.org

http://www.khunnamnan.org

หากสนใจ สอบถามรายละเอียดได้ที่ joe_pornchai@hotmail.com

054-760106 089-2772941

หรือลงชื่อ รร. เบอร์โทรศัพท์ ได้ที่บอร์ด นี้

Admin เมื่อ October 09 2008 08:39:55 8คำติ-ชม · 188 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ..โรงเรียนที่มีความพร้อม หลักสูตรการศึกษา 2551
กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ให้เป็นหลักสูตรแกนกลางของประเทศ โดยกำหนดจุดหมาย และมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายและกรอบทิศทางในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีขีดความสามารถ ในการแข่งขันในเวทีระดับโลก (กระทรวงศึกษาธิการ, ๒๕๔๔) พร้อมกันนี้ได้ปรับกระบวนการพัฒนาหลักสูตรให้มีความสอดคล้องกับเจตนารมณ์แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และ ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ที่มุ่งเน้นการกระจายอำนาจทางการศึกษาให้ท้องถิ่นและสถานศึกษาได้มีบทบาทและมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร เพื่อให้สอดคล้องกับสภาพ และความต้องการของท้องถิ่น (สำนักนายกรัฐมนตรี, ๒๕๔๒)
จากการวิจัย และติดตามประเมินผลการใช้หลักสูตรในช่วงระยะ ๖ ปีที่ผ่านมา (สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา, ๒๕๔๖ ก., ๒๕๔๖ ข., ๒๕๔๘ ก., ๒๕๔๘ ข.; สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, ๒๕๔๗; สำนักผู้ตรวจราชการและติดตามประเมินผล, ๒๕๔๘; สุวิมล ว่องวาณิช และ นงลักษณ์ วิรัชชัย, ๒๕๔๗; Nutravong, ๒๐๐๒; Kittisunthorn, ๒๐๐๓) พบว่า หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ มีจุดดีหลายประการ เช่น ช่วยส่งเสริมการกระจายอำนาจทางการศึกษาทำให้ท้องถิ่นและสถานศึกษามีส่วนร่วมและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้อง กับความต้องการของท้องถิ่น และมีแนวคิดและหลักการในการส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวมอย่างชัดเจน อย่างไรก็ตาม ผลการศึกษาดังกล่าวยังได้สะท้อนให้เห็นถึงประเด็นที่เป็นปัญหาและความไม่ชัดเจนของหลักสูตรหลายประการทั้งในส่วนของเอกสารหลักสูตร กระบวนการนำหลักสูตร สู่การปฏิบัติ และผลผลิตที่เกิดจากการใช้หลักสูตร ได้แก่ ปัญหาความสับสนของผู้ปฏิบัติในระดับสถานศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สถานศึกษาส่วนใหญ่กำหนดสาระและผลการเรียนรู้ ที่คาดหวังไว้มาก ทำให้เกิดปัญหาหลักสูตรแน่น การวัดและประเมินผลไม่สะท้อนมาตรฐาน ส่งผลต่อปัญหาการจัดทำเอกสารหลักฐานทางการศึกษาและการเทียบโอนผลการเรียน รวมทั้งปัญหาคุณภาพของผู้เรียนในด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์อันยังไม่เป็นที่น่าพอใจ นอกจากนั้นแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๐ ( พ.ศ. ๒๕๕๐ – ๒๕๕๔) ได้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการปรับเปลี่ยนจุดเน้นในการพัฒนาคุณภาพคนในสังคมไทยให้ มีคุณธรรม และมีความรอบรู้อย่างเท่าทัน ให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และศีลธรรม สามารถก้าวทันการเปลี่ยนแปลงเพื่อนำไปสู่สังคมฐานความรู้ได้อย่างมั่นคง แนวการพัฒนาคนดังกล่าวมุ่งเตรียมเด็กและเยาวชนให้มีพื้นฐานจิตใจที่ดีงาม มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งมีสมรรถนะ ทักษะและความรู้พื้นฐานที่จำเป็นในการดำรงชีวิต อันจะส่งผลต่อการพัฒนาประเทศแบบยั่งยืน (สภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, ๒๕๔๙) ซึ่งแนวทางดังกล่าวสอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาเยาวชนของชาติเข้าสู่โลกยุคศตวรรษที่ ๒๑ โดยมุ่งส่งเสริมผู้เรียนมีคุณธรรม รักความเป็นไทย ให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ มีทักษะด้านเทคโนโลยี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมโลกได้อย่างสันติ (กระทรวงศึกษาธิการ, ๒๕๕๑)
จากข้อค้นพบในการศึกษาวิจัยและติดตามผลการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ที่ผ่านมา ประกอบกับข้อมูลจากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๐ เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาคนในสังคมไทย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาเยาวชนสู่ศตวรรษที่ ๒๑ จึงเกิดการทบทวนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ที่มีความเหมาะสม ชัดเจน ทั้งเป้าหมายของหลักสูตรในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และกระบวนการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติในระดับเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา โดยได้มีการกำหนดวิสัยทัศน์ จุดหมาย สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่ชัดเจน เพื่อใช้เป็นทิศทางในการจัดทำหลักสูตร การเรียนการสอนในแต่ละระดับ นอกจากนั้นได้กำหนดโครงสร้างเวลาเรียนขั้นต่ำของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ในแต่ละชั้นปีไว้ในหลักสูตรแกนกลาง และเปิดโอกาสให้สถานศึกษาเพิ่มเติมเวลาเรียนได้ตามความพร้อมและจุดเน้น อีกทั้งได้ปรับกระบวนการวัดและประเมินผลผู้เรียน เกณฑ์การจบการศึกษาแต่ละระดับ และเอกสารแสดงหลักฐานทางการศึกษาให้มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และมีความชัดเจนต่อการนำไปปฏิบัติ
เอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ นี้ จัดทำขึ้นสำหรับท้องถิ่นและสถานศึกษาได้นำไปใช้เป็นกรอบและทิศทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และจัดการเรียน การสอนเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนไทยทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีคุณภาพด้านความรู้ และทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง และแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในเอกสารนี้ ช่วยทำให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในทุกระดับเห็นผลคาดหวังที่ต้องการในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่ชัดเจนตลอดแนว ซึ่งจะสามารถช่วยให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับท้องถิ่นและสถานศึกษาร่วมกันพัฒนาหลักสูตรได้อย่างมั่นใจ ทำให้การจัดทำหลักสูตรในระดับสถานศึกษามีคุณภาพและมีความเป็นเอกภาพยิ่งขึ้น อีกทั้งยังช่วยให้เกิดความชัดเจนเรื่องการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และช่วยแก้ปัญหาการเทียบโอนระหว่างสถานศึกษา ดังนั้นในการพัฒนาหลักสูตรในทุกระดับตั้งแต่ระดับชาติจนกระทั่งถึงสถานศึกษา จะต้องสะท้อนคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน รวมทั้งเป็นกรอบทิศทางในการจัดการศึกษาทุกรูปแบบ และครอบคลุมผู้เรียน
ทุกกลุ่มเป้าหมายในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานจะประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่คาดหวังได้ ทุกฝ่าย ที่เกี่ยวข้องทั้งระดับชาติ ชุมชน ครอบครัว และบุคคลต้องร่วมรับผิดชอบ โดยร่วมกันทำงานอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง ในการวางแผน ดำเนินการ ส่งเสริมสนับสนุน ตรวจสอบ ตลอดจนปรับปรุงแก้ไข เพื่อพัฒนาเยาวชนของชาติไปสู่คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่กำหนดไว้

วิสัยทัศน์
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้ง เจตคติ ที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่า ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ
หลักการ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีหลักการที่สำคัญ ดังนี้
๑. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มีจุดหมายและมาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเป้าหมายสำหรับพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมบนพื้นฐาน ของความเป็นไทยควบคู่กับความเป็นสากล
๒. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาค และมีคุณภาพ
๓. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่สนองการกระจายอำนาจ ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพและความต้องการของท้องถิ่น
๔. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลาและการจัดการเรียนรู้
๕. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๖. เป็นหลักสูตรการศึกษาสำหรับการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้ และประสบการณ์
จุดหมาย
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ จึงกำหนดเป็นจุดหมายเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้
๑. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๒. มีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และมีทักษะชีวิต
๓. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย
๔. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและ การปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
๕. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามในสังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนด ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ ๕ ประการ ดังนี้
๑. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
๒. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
๓. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น ต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม
๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร
การทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม


คุณลักษณะอันพึงประสงค์
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดังนี้
๑. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
๒. ซื่อสัตย์สุจริต
๓. มีวินัย
๔. ใฝ่เรียนรู้
๕. อยู่อย่างพอเพียง
๖. มุ่งมั่นในการทำงาน
๗. รักความเป็นไทย
๘. มีจิตสาธารณะ
นอกจากนี้ สถานศึกษาสามารถกำหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพิ่มเติมให้สอดคล้องตามบริบทและจุดเน้นของตนเอง
มาตรฐานการเรียนรู้
การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุล ต้องคำนึงถึงหลักพัฒนาการทางสมองและพหุปัญญา หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงกำหนดให้ผู้เรียนเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังนี้
๑. ภาษาไทย
๒. คณิตศาสตร์
๓. วิทยาศาสตร์
๔. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
๕. สุขศึกษาและพลศึกษา
๖. ศิลปะ
๗. การงานอาชีพและเทคโนโลยี
๘. ภาษาต่างประเทศ
ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานการเรียนรู้ระบุสิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ ปฏิบัติได้ มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยม ที่พึงประสงค์เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน นอกจากนั้นมาตรฐานการเรียนรู้ยังเป็นกลไกสำคัญ ในการขับเคลื่อนพัฒนาการศึกษาทั้งระบบ เพราะมาตรฐานการเรียนรู้จะสะท้อนให้ทราบว่าต้องการอะไร จะสอนอย่างไร และประเมินอย่างไร รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาโดยใช้ระบบการประเมินคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งรวมถึง
การทดสอบระดับเขตพื้นที่การศึกษา และการทดสอบระดับชาติ ระบบการตรวจสอบเพื่อประกันคุณภาพดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยสะท้อนภาพการจัดการศึกษาว่าสามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามที่มาตรฐานการเรียนรู้กำหนดเพียงใด
ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัดระบุสิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้ รวมทั้งคุณลักษณะของผู้เรียนในแต่ละระดับชั้น ซึ่งสะท้อนถึงมาตรฐานการเรียนรู้ มีความเฉพาะเจาะจงและมีความเป็นรูปธรรม นำไปใช้ในการ
กำหนดเนื้อหา จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอน และเป็นเกณฑ์สำคัญสำหรับการวัดประเมินผลเพื่อตรวจสอบคุณภาพผู้เรียน
๑. ตัวชี้วัดชั้นปี เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนแต่ละชั้นปีในระดับการศึกษาภาคบังคับ (ประถมศึกษาปีที่ ๑ – มัธยมศึกษาปีที่ ๓)
๒. ตัวชี้วัดช่วงชั้น เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย(มัธยมศึกษาปีที่ ๔- ๖)

Admin เมื่อ September 30 2008 22:52:50 · ปริ้นท์
เปียงซ้อ...ก้าวหน้าวิชาการ


1. ข้อสอบเอ็นที คณิต ป.3
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/1.1.html
2. ข้อสอบเอ็นที คณิต ป.6
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/2.1.html
3. ข้อสอบเอ็นทีภาษาไทย ป.3
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/3.1.html
4. ข้อสอบเอ็นทีวิทยาศาสตร์ ป.3
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/4.1.html
5. ข้อสอบเอ็นทีภาษาไทย ป.6
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/5.1.html
6. ข้อสอบ เอ็นทีภาษาอังกฤษ ป.6
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/6.1.html
7. ข้อสอบ คณิตศาสตร์ ป.4-6
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/7.1.html
8. ข้อสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/8.1.html
9. ข้อสอบภาษาไทยช่วงชั้นที่ 2
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/9.1.html
10. ข้อสอบภาษาอังกฤา ช่วง 2
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/10.1.html
11. ข้อสอบวิทยาศาสตรื ช่วง2
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/11.1.html
12. ข้อสอบสังคมศึกษาฯ ช่วง 2
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/12.1.html
13. ข้อสอบเอเน็ต
http://www.koonkroo.co.cc/download/ntch2/13.1.html


http://www.odi.stou.ac.th/STOUthesis/pagesearchres4.asp
http://202.28.103.55/Dcms/main.nsp?view=DCMS
วิทยานิพนธ์มสุโขทัย
http://dcms.lib.ru.ac.th/main.nsp?view=DCMS
รามคำแหง
http://202.28.88.123/dcmsth/main.nsp?view=DCMS
ธรรมศาสตร์
http://library.cmu.ac.th/digitial_collection/etheses/searching.php
เชียงใหม่
http://dcms.mfu.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
http://digital_collect.lib.buu.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยบูรพา
http://dclib.swu.ac.th/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
http://161.200.145.7/dcms/main.nsp?view=DCMS
http://thailis-local.car.chula.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
http://202.28.51.199/dcmsth/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
http://ethesis.lib.kmutt.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
http://dcmslib.tsu.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยทักษิณ
http://dc.oas.psu.ac.th/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
http://ednet.nstru.ac.th/drprakob/index.php?option=com_weblinks&catid=23&Itemid=23
รวมเว็บ
http://158.108.80.20/dcms/main.nsp?view=DCMS
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
http://www.library.msu.ac.th/interface/signon/
มหาสาคาม

Admin เมื่อ September 20 2008 16:07:15 148คำติ-ชม · 2021 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
สภาพการคมนาคมสู่โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ ในช่วงฤดูฝน..
สภาพถนนหนทางที่แสนยากลำบาก รถขนส่งอาหารไม่สามารถ นำส่งอาหารถึงโรงเรียนได้ สภาพการคมนาคม ที่หน่วยงานราชการเข้ามาพัฒนาได้ลำบาก ปัจจุบันชาวบ้าน ครู และนักเรียน ได้รับความเดือดร้อนเป็นอย่างมาก วอนหน่วยงานภาครัฐ ให้ความสนใจ แก้ปัญหาให้กับชาวบ้าน ในท้องถิ่นห่างไกล ทุรกันดาร เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิต และความเป็นอยู่ของประชาชนให้ดีขึ้น

Admin เมื่อ August 13 2008 20:51:56 · ปริ้นท์
โครงการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ได้รับการสนับสนุบเสื้อผ้า หนังสือ และคอมพิวเตอร์ จากกลุ่มเฮาฮักน่าน 2551
มอบให้กับนักเรียน และห้องสมุดโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ วันที่ 9 มกราคม 2551



เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ.2551 ชมรมการจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม นำโดย อาจารย์ภวิช ยอดเพชร พร้อมด้วยบุคลากรและนักศึกษา ทำกิจกรรมปลูกป่า ในวันที่ 5 ธันวาคม


Meeting ครั้งที่ 1 กิจกรรมสร้างสรรค์ ของชาวน่าน ที่โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ เร็วๆ นี้
>







กองทุนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ
เลขที่บัญชี 05-3903-20-091632-8 04 051


ผู้อุปถัมภ์โรงเรียน
รอ.สุนทร - คุณบุษราคัม อาญาสิทธิ์
132/175-176 (1022) ดิแอร์พอร์ตเรสซิเดนซ์
ซ.โกสุมนิเวศน์ ถ. วิภาวดีรังสิต แขวงทุ่งสองห้อง
เขตหลักสี่ กรุงเทพฯ 10210

ทพญ. อารียา หิรัญนุกุลวงศ์ 1,000 บาท
นางอุษา สินสวัสดิ์ 1,000 บาท
คุณวันเพ็ญ จ๋วแก้ว 1,000 บาท
คุณพัชนี แว่วสอน 1,000 บาท
คุณธวัชชัย ศรีมงคุลปทุม 1,000 บาท
นางนราวดี ปัทมะอุบล

นายชัยณรงค์ สุวรรณสาร และ นาง สิริพร สุวรรณสาร
สนับสนุนชุดลำโพง ไมโครโฟน แอมป์ สายไฟ
อุปกรณ์กีฬา เครื่องเขียน ขนม
คอมพิวเตอร์จำนวน 2 ชุด เป็นงบประมาณ 50,000 บาท

Admin เมื่อ July 16 2008 01:05:23 211คำติ-ชม · 2560 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
สพฐ.คุมเข้มการเรียกเก็บเงินของ ร.ร
สพฐ.คุมเข้มการเรียกเก็บเงินของ ร.ร.กำหนดบริการเสริมที่ ร.ร.เรียกเก็บเงินเพิ่มได้ต้องเข้า 4 ลักษณะสำคัญเท่านั้น ส่วนรายการท็อปฮิตอย่าง ค่าคอมพิวเตอร์ อาจมีการตั้งเงื่อนไขให้เรียกเก็บได้ ถ้า ร.ร.มีคอมฯบริการเกิน 1 เครื่องต่อ 20 คน ประกันชีวิตเบิกไม่ได้ แต่ สพฐ.เสนอเบิกเหมารายเทอม

นางผานิต มีสุนทร ผู้อำนวยการสำนักการคลังและสินทรัพย์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กล่าวถึงความคืบหน้าเกี่ยวกับการยกร่างประกาศกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่าด้วยเงินบำรุงการศึกษา ว่าภายหลังที่คณะกรรมการกฤษฎีกาตีความให้สถานศึกษาขั้นพื้นฐานเก็บค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมจากผู้ปกครองได้ในกรณีที่ ร.ร.จัดบริการการศึกษานอกเหนือหลักสูตรนั้น ทาง สพฐ.ได้ประชุมร่วมกับกรมบัญชีกลาง กระทรวงการคลัง สำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา และตัวแทนโรงเรียนสาธิต หารือเรื่องดังกล่าว เพื่อจะนำใช้เป็นหลักเกณฑ์ควบคุมการเก็บค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมของสถานศึกษา

ผลการประชุมพอสรุปได้ว่า ในร่างประกาศ ศธ.ดังกล่าว จะระบุกว้างๆ ว่า สถานศึกษาสามารถเก็บเงินบำรุงการศึกษาเพิ่มเติมจากผู้ปกครองได้ เฉพาะการให้บริการพิเศษนอกเหนือหลักสูตร แต่ให้เป็นความสมัครใจของนักเรียนว่า จะเลือกรับบริการพิเศษหรือไม่ และวงเงินที่ ร.ร.เรียกเก็บนั้นจะต้องคำนึงถึงความจำเป็นและฐานะของคนในพื้นที่ด้วย อย่างไรก็ตาม ให้แต่สังกัดไปออกแนวปฏิบัติกับกำหนดรายละเอียด

“หลักสำคัญที่ประชุมตกลงกันว่า ประกาศ ศธ.ฉบับนี้ จะมีผลตั้งแต่ปีการศึกษา 2551 หมายความว่า ข้าราชการจะเบิกค่าเทอมภาคเรียนที่ 1 ย้อนหลังได้ และคณะทำงานจะเร่งยกร่างประกาศ ศธ.ให้เร็วที่สุด และนำเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการพิจารณา”

สำหรับ สพฐ.นั้น กำลังยกร่างแนวปฏิบัติว่าด้วย การเก็บเงินบำรุงการศึกษาอยู่ จะระบุชัดเจนว่า บริการการศึกษาใดบ้าง เป็นการจัดการศึกษาตามหลักสูตรที่ ร.ร.ไม่สามารถเรียกเก็บเงินจากผู้ปกครองได้ และที่ประชุมเห็นตรงกันว่าจะ ร.ร.ไม่สามารถเรียกเก็บเงินได้มีอยู่ 3 รายการ คือ วัสดุฝึกสอน อุปกรณ์กีฬา และค่าบัตรประจำตัวนักเรียน ส่วนรายการอื่นๆ กำลังหารืออยู่

ทั้งนี้ แนวปฏิบัติจะระบุชัดเจนเช่นกัน ว่า บริการการศึกษาที่เข้าข่ายเป็นการจัดการศึกษานอกหลักสูตรต้องอยู่ภายใต้เงื่อนไขใดบ้าง เบื้องต้นจะต้องมีคุณสมบัติ 4 ประการ คือ 1.เป็นการสอนเนื้อหาสาระมากกว่าหลักสูตรตามปกติ 2.รูปแบบการเรียนการสอนเปลี่ยนไปจากเดิม เช่น English Program ที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ 3.มีการใช้บุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญพิเศษ เช่น การจ้างครูต่างชาติมาสอนภาษาอังกฤษ และ 4.จัดนอกเหนือเวลาเรียนปกติ

นางผานิต กล่าวต่อว่า ร.ร.มักจะเรียกเก็บ จะเป็นค่าจ้างครูชาวต่างชาติมาสอนภาษาและค่าคอมพิวเตอร์ ซึ่งตรงส่วนนี้ คุณหญิงกษมา ต้องการให้กำหนดเครื่องคอมพิวเตอร์ให้บริการนักเรียนเกินมาตรฐานคือ 1 เครื่อง ต่อ 20 คน จะขอเก็บค่าคอมพิวเตอร์ได้ ส่วนการจ้างครูชาวต่างชาติมาสอนภาษาอังกฤษนั้น ร.ร.จะต้องจัดให้เด็กที่ไม่ได้จ่ายเงินเลือกรับบริการนี้ มีโอกาสเรียนกับครูต่างชาติด้วย อย่างน้อยสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง

“ร.ร.จัดบริการนอกเหนือหลักสูตรทุกรายการจะเบิกได้ เฉพาะรายการที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนเท่านั้นส่วนประกันชีวิตนั้น กรมบัญชีกลางมองว่า ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนและเด็กเป็นผู้ได้ประโยชน์โดยตรง อาจไม่อนุญาตให้เบิก ส่วนค่าแอร์ ยังไม่ชัดเจนว่า จะอนุญาตให้เบิกหรือไม่ อย่างไรก็ตาม สพฐ.ได้เสนอให้ กรมบัญชีให้เบิกแบบเหมาจ่ายรายเทอม ไม่ต้องมาลงรายละเอียดว่า เป็นการเบิกในรายการใดบ้าง เรื่องนี้อยู่ระหว่างการพิจารณา”



ที่มา - ผู้จัดการออนไลน์ 17 มิถุนายน 2551 17:01 น.


Admin เมื่อ June 18 2008 11:46:07 16คำติ-ชม · 365 อ่านแล้ว · ปริ้นท์
แนะนำเว็บไซต์..สังคมออนไลน์เมืองน่าน..น่านทูเดย์





....มาสัมผัสบรรยากาศบนดอย...กับวิทยากร จากเว็บไซต์ น่านทูเดย์ดอตคอม
...วันที่ 2-3 กรกฏาคม นี้ สถานที่อบรม โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ โรงเรียนบนยอดดอย
...มาฝึกวิทยายุทธ์ การทำเว็บไซต์ให้กล้าแกร่ง จากพื้นฐาน ถึง การอัพโหลด
...สอนอย่างกัลยาณมิตร แบบใกล้ชิด พักค้างคืนที่โรงเรียนบนดอย 1 คืน พร้อมสังสรรค์
...แบบธรรมชาติ ค่าลงทะเบียน เพียง 400 บาท (สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา)
...600 บาท (สำหรับผู้สนใจทั่วไป) ....ค่าเดินทางวิทยากร คู่มือ เอกสาร CD
...ค่าอาหาร 4 มื้อ ค่าเบรค สอนทำเว็บไซต์ในราคาย่อมเยาว์แบบนี้
...สัมผัสบรรยากาศธรรมชาติ โรงเรียนบนดอย แบบนี้ มีที่ไหน....แจ้งความประสงค์
....เข้าร่วมได้ที่ joe_pornchai@hotmail.com หรือ 054-760106
.....(ทุกวันไม่เว้นวันหยุดราชการ)

แจ้งรายชื่อ...(สำรองที่นั่งแล้ว)
1. ผอ.พินิจ และคณะ จาก จังหวัดเลย 3 ท่าน เดินทางถึงเย็นวันที่ 1 042-870335
084-7900976
2. โรงเรียนมัธยมป่ากลาง 2 ท่าน (น้องเอ๋ เตรียมเต้นท์ มาด้วย)
3. ครูสง่า พัฒนพรหม โรงเรียนไตรมิตรวิทยา
4. ครูพิเชฐ บุญวราเดชา โรงเรียนไตรราฏร์สามัคคี
5. ครูเอกภักดิ์ แสงสุข โรงเรียนบ้านสบกอน
6. ครู คอมพิวเตอร์ กลุ่มโรงเรียนขุนน่าน
น้ำรี 1 คน ครูเทวา
ห้วยฟอง 3 คน ครูวีนัส ครูอู๊ด ครูแหม่ม
โรงเรียมหม่อมเจ้า ครูละอองดาว ฑีฆาวงศ์ 1 คน
น้ำช้างพัฒนา 1 คน
7. ครู โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ 8 ท่าน

23 ท่าน




ชมผลงานวิทยากร(คนน่าน)ได้ที่นี่.....


ฝากประชาสัมพันธ์ เว็บเมืองน่านวันนี้นะครับ

รายละเอียด

http://nan2day.com/ เมืองน่านวันนี้
http://nan2day.com/forum/index.php เว็บบอร์ดเมืองน่านวันนี้
http://nan2day.com/gallery2/main.php อับบัมรูปส่วนตัวคนเมืองน่าน
http://nan2day.com/msn/msn.php หาเพื่อน เอมเอสเอน
http://nan2day.com/culture.php ลานวัฒนธรรมออนไลน์
http://nan2day.com/boat.php เรือแข่งเมืองน่าน



ขอบคุณมากนะครับ รู้แล้วบอกต่อ
ช่วยประชาสัมพันธ์ และส่งต่อ ๆๆ กันไปนะครับ
ขอบคุณครับ

ร่วมด้วยช่วยกัน...สร้างสรรค์เมืองน่านให้น่าอยู่


Admin เมื่อ June 16 2008 20:28:40 · ปริ้นท์
หน้า 1 จาก 9 1 2 3 4 > >>
แบบสำรวจ
ยังไม่มีเนื้อหา
ฝากข้อความ
คุณต้องล็อกอินก่อน

Admin
03/07/2009 08:43
คุณครู ว่างๆ หัด up รูปดูนะ...

Admin
25/06/2009 15:43
ผอ แวะเอาปลาด้วยนะคะ

Admin
02/06/2009 17:00
วันนี้ประชุม นะ

Admin
27/05/2009 20:46
โครงการส้วมสุขสันต์ วินัย คาราวาน อรวรรณ เรียนฟรี ชุลีกร

Admin
04/03/2009 09:02
ครูศิริพร ส่งสายผ้าป่าถึงคุณพรมาให้
ผอ. ด่วน


ข้อความทั้งหมด
www.piengsor.org
เว็บไซต์เพื่อเผยแพร่กิจกรรมข่าวสารของ
โรงเรียนบ้านเปียงซ้อ อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดน่าน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2
054-760106(รร.) 089-2772941(ผอ.) E-mail : joe_pornchai@hotmail.com
กองทุนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านเปียงซ้อ
เลขที่บัญชี 05-3903-20-091632-8 04 051